Ir al contenido principal

Entradas

Mostrando las entradas etiquetadas como 2017-II

Cuestionario Final

Cuestionario Revisión en clase el 24 de noviembre Responde las siguientes preguntas de manera concisa. Letra Arial 12, interlineado sencillo. 1. ¿Qué es narrar? 2. ¿Qué diferencia hay entre la narración oral y escrita? 3. Enumera las características que debería tener un texto para considerarlo narrativo. 4. ¿Qué diferencia hay entre un texto narrativo y uno argumentativo? 5. ¿En qué momentos de tu vida haces uso de la narración? 6. De los textos narrativos que se escriben, ¿cuáles podrían considerarse autobiográficos? Explica por qué. 7. Revisa la edición de noviembre de la Revista de la Universidad https://www.revistadelauniversidad.mx/ .  Identifica dos textos narrativos, escribe el título y explica brevemente por qué son narrativos.  En esta misma edición, identifica y enlista dos textos que no sean narrativos. 8. Anota el título de la última película que viste; analiza los elementos de la narración de la misma; enlista las etap

Instrumentos de evaluación- Lenguaje y Pensamiento II - 2017

En este espacio encuentras los instrumentos de evaluación que servirán como apoyo para autoevaluar tu Portafolio y Narración Epistolar Progresiva. Por favor, coteja tus textos antes de entregar el Portafolio Final el día 5 de diciembre de 2017 en el horario de clase. Para evaluar el Portafolio se utilizará esta Rúbrica . También puedes apoyarte de esta Lista de cotejo . Para evaluar la Narración Epistolar Progresiva se usará esta Rúbrica . EVALUACIÓN: 50% Portafolio con los siguientes documentos (borradores y versión final): - Examen Diagnóstico- Carta al profesor sobre mi ingreso a la UACM. - ¿Cuál es la narración que ha marcado mi vida? - Una narración de mi comunidad con datos del informante. - Texto del gato-verde (de las 7 palabras). - Análisis de los elementos de la narración y comentario de uno de los textos narrativos revisados a lo largo del semestre. (Cada ejercicio vale el 10% de la calificación.) 40% Narración Epistolar progresiva, con

Narración epistolar progesiva

Esta información solo aplica para el grupo de la profesora Drusila Torres. Los estudiantes que cursan la asignatura Lenguaje y Pensamiento II del semestres 2017-II en el Plantel Cuautepec, para certificar la asignatura, presentarán una Narración Epistolar Progresiva . La Narración Epistolar Progresiva constará de tres cartas donde se reflejará la escritura narrativa y crónica testimonial. Tema: El sismo del 19 de septiembre de 2017 y su repercusión en mi vida. Carta 1. ¿Cómo viví el día del sismo? Extensión: 2 cuartillas Habilidades que se evaluarán: escritura narrativa de cartas y crónica testimonial. Carta 2. ¿Cómo me fue en mi visita a dos edificios afectados?   Extensión: 2-3 cuartillas Uno de los edificios deberá ser considerado patrimonio cultural (museo, iglesia, convento, mural, Xochimilco, edificio considerado con valor artístico, etc.) y el otro un edificio urbano (edificio, casa, oficinas, escuela, hospital, condominio, etc.) Habi

Elementos de los textos narrativos

Comparto los "Elementos de los textos narrativos (o de las narraciones)", que propongo para el análisis de varios relatos que leeremos en clase. Descarga AQUÍ .

TAREAS DE GRUPO 1116 CUAUTEPEC

En este ENLACE podrás ver las tareas que has entregado y las que están pendientes de entrega. Recuerda que todas las tareas deben ser corregidas por ti, de acuerdo con las observaciones que te marqué en la primera versión y lo que consideres mejorar. Para el Portafolio final se considerará que entregues la primera versión y la versión final.